Venta estupenda del análisis de sangre de Life Extension

Revista de Life Extension

LE Magazine agosto de 2000

 

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¿Pensó nunca en el crecimiento de un nuevo cerebro? Puede no ser tan inverosímil como usted piensa. El Dr. Fred H. Gage del instituto de Salk en La Jolla, California ha descubierto a las neuronas del bebé profundamente dentro del cerebro adulto que puede crecer para convertirse en nuevo cerebro. Su trabajo está soplando aparte la noción que un cerebro dañado o una médula espinal no puede ser fija. El contribuidor de revista de Life Extension, Terri Mitchell, se entrevista con al Dr. Gage.

Terri Mitchell: Por años nos han dicho que el cerebro no puede regenerar, no podemos recuperarse. Pero usted tiene datos a partir de los años 60 que dice que puede. ¿Cuál es la historia?

Fred Gage: Ya en 1962, una persona nombrada Joe Altman hizo los experimentos donde él puso una sustancia química en roedores que destaca la división de las células. Asombrosamente, él podría ver que las neuronas formaban en adultos, y miraba como eran neuronas que se convertían.

TM: ¿Qué sucedió en medio 1960 y ahora?

FG: Había una explosión de la actividad alrededor de ese tiempo, y la gente intentaba replicar sus resultados. Pero la tecnología no era bastante buena convencer todo el mundo. También, aunque lo vieron, pensaron que era apenas un fenómeno dejado encima de sanguijuelas y de otros animales.

TM: ¿Tan cómo conseguimos de allí a donde ahora estamos?

FG: Cerca de 1983, Fernando Nottebom en Rockefeller observó que los pájaros cantan a nuevas canciones cada estación. Él también encontró que sus nuevas canciones del canto coincidieron con ellos que hacían a las nuevas neuronas. Al parecer, cada estación, neuronas moría y los nuevos eran llevados en los cerebros de estos pájaros. Pero no era hasta los años 90 que teníamos la tecnología de la cual nos permitiría examinar la cuestión independientemente de si las nuevas neuronas eran creadas en adultos. Mientras que el concepto ha estado alrededor para un rato adentro varios diversos campos, la prueba no fue demostrada hasta hace poco tiempo.

TM: ¿Cómo hizo esto ocurre?

FG: Había sido establecido en animales, y en los años 80 un par de grupos lo mostraron que ocurría en primates, pero era realmente polémico debido a los métodos que eran utilizados. Decidíamos tan que intentaríamos imaginar una manera de descubrir si las nuevas células eran hechas en seres humanos. Ésa parecía ser la pregunta más importante.

Tan cerca de 1996, decidíamos intentar usar una sustancia química que marca las células del dividng llamadas bromodeoxiuridina (BrdU). Si usted lo pone en la corriente de la sangre, entrará por todas partes en el cuerpo. Cuando la DNA está experimentando síntesis, BrdU se desliza adentro y se convierte en una bandera roja que la célula ha dividido. Y porque está en la circulación sanguínea quizá hora-usted puede ver todas las células que experimentaron la división celular durante esa hora. Usted puede incluso volverse los años más adelante y buscar esa célula marcada con etiqueta y descubrir lo que se convirtió en la célula, adónde fue, y qué lo hizo.

TM: ¿Usted puso tan BrdU en seres humanos?

FG: No, no hicimos tuvimos que. Era utilizado ya en enfermos de cáncer. Lo utilizan de diagnóstico. Qué él lo hace es lo da, y entonces hace una biopsia de un tumor, la secciona con él y cuenta las células marcadas con etiqueta número. Esto le da un arreglo en cómo el tumor crecía rápidamente.

TM: Esto es útil para probar si una terapia del cáncer está trabajando o no

FG: La derecha. Pero BrdU va en el cuerpo entero. Tan la primera cosa que lo hicimos hace un par de años era intento para conseguir el material de la autopsia de la gente que pudo haber estado en un ensayo clínico, y fue tratada con BrdU.

TM: Si usted encontrara que bastantes personas con BrdU que aparece en su cerebro-significaría las nuevas células eran creadas allí.

FG: Sí. Conseguimos tan las secciones del cerebro de gente y manchamos para BrdU, y nos sorprendieron ver que dividía el célula. Pero la llave apenas no está dividiendo las células, pero eso que dan vuelta realmente en las neuronas. Desafortunadamente, las secciones que conseguimos de estos bancos viejos del almacenamiento no eran adecuadas hacer la técnica moderna para probar con el etiquetado doble que las células recién formado habían dado vuelta en las neuronas. Realizamos tan que necesitamos el tejido fresco y ése sea cuando una de mis personas volvió a su universidad y consiguió implicada en los ensayos clínicos donde daban los enfermos de cáncer BrdU. Alguna de esta gente acordó dejarnos mirar sus cerebros si él murió. Finalmente conseguimos a cinco pacientes, y podíamos confirmar que en el área que examinábamos, las nuevas células nacíamos y daban vuelta en las neuronas.

TM: ¿Cómo vieja era esta gente?

FG: Eran entre 55 y 72 años, así que no eran pacientes jovenes. Sin embargo, podíamos decir, uno, que hay división celular en el ser humano, y dos, que algunas de las células dan lugar a las neuronas, y éste parece persistir vida del hroughout incluso en gente malsana.

TM: ¿Pero esto ocurre solamente en ciertas áreas, este correcto?

FG: Absolutamente. Uno de los problemas con los años era que los científicos miraban el cerebro y vieron que las neuronas no conseguían más pequeñas o menos en número-cosas pareciera bastante estático. Pero varios grupos, incluyendo los nuestros, han podido mostrar que si usted va a ciertas áreas del cerebro, y saca las células, usted puede ponerlas en una placa de Petri y hacer que crecen. Se llaman las células madres.

TM: Es decir son neuronas del bebé. ¿Pero no utilizan a la “célula madre” un término generalmente para las células en médula que dan vuelta en sangre célula-son usted que dice el cerebro tienen las células madres también?

FG: Caben los criterios para las células madres, así pues, sí, el cerebro tienen células no diferenciadas que “crezca” para hacer neuronas y células glial y todas las células diferentes en el cerebro. El descubrimiento de estas células de división ayudó a gente a superar la idea que el cerebro no puede hacer las nuevas neuronas. El truco en la comprensión de cómo el cerebro podría hacer las nuevas neuronas vino con la identificación en las áreas adultas del cerebro donde estas células del bebé persisten en vida. Antes, el pensamiento había sido que usted no podría substituir a las neuronas debido a todas sus conexiones elaboradas y cuál él tienda-ellos es células distinguidas y complejas tales.

TM: Usted perdería todas sus memorias si usted substituyó sus células cerebral

FG: Sus memorias, su motor función-si usted tuviera un volumen de ventas de las células que controlan la función de motor, que sería muy un evento distressing.

TM: ¿Tan cómo es que el cerebro permitirá las nuevas células adentro?

FG: Apenas estamos comenzando a generar hipótesis sobre esto. Pero nosotros
piense que solamente las partes del cerebro donde no está un problema el almacenamiento de la información son las que pueden renovar. El hipocampo es una de esas áreas. Ha creído que
el hipocampo es integral a formar nuevas memorias. Pensamos que una memoria está formada cuando mucha información se enlaza junta. Piense en el hecho de que cuando usted tiene una memoria, usted no pensará en apenas una cosa, pero usted pensará en una voz, ligan la a una cara, y quizá un olor o una emoción. Estas señales vienen con diversas áreas de la corteza y después convergen en el hipocampo donde están integradas y después cultivadas de nuevo a la corteza bajo la forma de memoria. Pero la idea es que el hipocampo es una estación de manera crítica para la información excitadora que viene en-no un sitio de almacenamiento. Es un procesador de la información, y como tal, él y las otras áreas como, es vulnerable al overstimulation tan allí son una ventaja selectiva a tener estas áreas puedan renovarse. No hay desventaja a renovarlos porque usted no está pidiendo realmente estas células para almacenarle información-las está pidiendo solamente para procesar.

TM: ¿El cerebro puede guardar tan reservas de las células del bebé en caso de que estas áreas del procesador consigan dañadas?

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Proliferación y neurogenesis en la convolución del cerebro dentada. Fotomicrografías de células BrdU-positivas un día (el panel superior) y cuatro semanas (el panel medio), en el control (fila izquierda) en el corredor (fila media) y el ambiente enriquecido (fila correcta). En el panel inferior, las imágenes fluorescentes confocales de BrdU (rojo) y el NeuN (verde) que indica fenotipo neuronal. Las demostraciones de la flecha BrdU-etiquetaron las neuronas (la naranja es roja más verde).

FG: Sí, el neurotransmisor que transporta la nueva información es glutamato, y en un nivel demasiado alto que es realmente tóxico a las neuronas. Así pues, el cerebro puede tener células del “respaldo” sólo en caso.

TM: ¿Qué las células madres hacen?

FG: Una célula madre es una célula que uno mismo-renovar-que los medios cuando divide, él crean otra célula madre y también puede convertirse en una célula madura. Ésa es una característica. La segunda característica de una célula madre es que puede dar vuelta en diversos tipos de neuronas. Y hemos probado que usted puede sacar a las células madres del cerebro, puesto les en cultura, las trasplantamos nuevamente dentro de un cerebro adulto, y cogerán donde se fueron apagado. No hemos hecho esto en seres humanos todavía. Pero dado las semejanzas entre el trabajo nos hemos visto en animales y los seres humanos hasta la fecha, pienso que nos sentimos confiados que qué estamos tratando es una célula que actuará esta manera.

TM: Usted dijo que usted puede sacar a las células madres, las pone en una placa de Petri y hace que dan vuelta en las neuronas y otras neuronas. ¿Cómo usted los consigue para crecer?

FG: Usando ciertas cosas llamadas “factores de crecimiento”. Uno de los factores que utilizamos es factor de crecimiento del fibroblasto.

TM: ¿Ése es asombrosamente-porqué uso un factor que haga la piel crece cuando usted está intentando hacer que las neuronas crecen?

FG: El factor de crecimiento del fibroblasto fue descubierto originalmente como factor que estimula los fibroblastos (células epiteliales) al crecimiento, pero ahora todos sabe que el factor de crecimiento del fibroblasto tiene potencial muy fuerte en el sistema nervioso central. No es inusual para los factores de crecimiento que se descubren originalmente en, por ejemplo, el hígado o en algún lugar otro también para afectar a otros órganos. Si hay receptores para este factor, no importa qué tipo de célula es. Dondequiera que haya receptores para el factor, el factor irá. Resulta que ambos en el adulto y el cerebro que se convierte allí son receptores para el factor de crecimiento del fibroblasto, y desempeña un papel realmente importante en el desarrollo de los nervios. Ahora hay 16 factores de crecimiento sabidos del fibroblasto.

TM: ¿Usted ha podido tan sacar a las neuronas del bebé del cerebro, douse las con factor de crecimiento y reanimarlas, eso correcto?

FG: La derecha, y yo pensamos el gran reto a todo el esto, en el plato de cultura y en el cerebro, es entender cuáles son los factores implicados en mantenerlos vivos y en un estado primitivo. Y entonces queremos conocer cuáles son los factores que los hacen distinguir en las células “adultas”. ¿Y cómo toman una decisión entre convertirse en una neurona o una célula glial, por ejemplo? ¿Y cuándo se convierten en una neurona, qué son los factores que hacen que se convierten en un tipo de neurona contra otro? ¿Cómo enganchan para arriba de modo que puedan funcionar? Es una cosa a decir que usted es una neurona; es otro a decir que le atan con alambre para la acción. Tan uno de los granes retos está imaginando a que los factores ayudan para hacer que las células del bebé toman decisiones.

TM: ¿Sería más importante hacer las neuronas que las células glial?

FG: No no necesariamente. Las células de Glial son células de la ayuda, y hacen muchos de los factores importantes ellos mismos. Por supuesto usted quisiera saber hacer las neuronas, pero usted también quiere poder crear un equilibrio apropiado entre los diversos tipos de la célula. Por ejemplo, las conexiones entre las células requieren el myelination que es dependiente en un tipo de célula glial. Esta célula permite la conducción eléctrica apropiada. Tan mientras que pienso que es aceptable dividir cosas para arriba en decirle va a hacer una neurona de la acetilcolina o una neurona de la dopamina, la realidad es que al final del día usted necesita un equilibrio apropiado de los diversos tipos de la célula.

TM: ¿La idea aquí es tan ésa durante el desarrollo fetal y probablemente hasta cierto punto después de nacimiento, exponen a las neuronas del bebé a los factores de crecimiento, y entonces algo los cierra apagado-es ésa a la derecha?

FG: En la mayoría de los lugares. O los factores de crecimiento adquieren un diverso papel. Por ejemplo, el factor de crecimiento del fibroblasto puede todavía afectar a adulto que célula-les induce a que sobrevivan bastante que divide. Usted puede desplazar tan la función. Pero el efecto del factor de crecimiento del fibroblasto sobre las células madres que persisten solamente en ciertas áreas tales como el hipocampo, les es enviar una señal de proliferar. Así pues, otra vez, apenas como un factor de crecimiento puede tener diversos efectos sobre diversos tipos de células, él puede también tener dos diversas funciones en el mismo factor de la supervivencia de la cela o un factor de crecimiento, dependiendo del estado de la célula cuando se reúne el factor.

TM: Hemos hablado de sacar a las células madres del cerebro, poniéndolas en una placa de Petri y haciéndolas crezca. ¿Qué sobre la fabricación de ellos crezca en el cerebro adulto?

FG: Podemos hacerlo. En animales. El problema con los seres humanos es usted no puede supervisa qué está sucediendo. Obviamente, los factores que utilizamos estimularán a las neuronas del bebé proliferar en el cerebro. Qué no conocemos todavía es independientemente de si éste tendrá buen o mún efecto sobre la función.

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El ambiente enriquecido consiste en interacciones sociales con otros ratones, el estímulo con los diversos objetos o “juguetes” y opciones de diversas comidas.

TM: Usted hizo algunos experimentos muy interesantes con los ratones y el estímulo ambiental. ¿Puede usted decirme sobre eso?

FG: Una de las sorpresas vino hace varios años cuando Gerd Kempermann nombrado posts-doc. tomó ratones y puesto los en enriquecido ambiente-por ése significo porciones de juguetes y de más animales para obrar recíprocamente con. Después de 45 días, él volvió y contó el número de células en el cerebro que dividían y tenía neuronas convertidas. Apenas desplazando el ambiente, él podría aumentar el número total de neuronas en ciertas partes del cerebro.

TM: ¿Por cuánto?

FG: El quince por ciento que es 50.000 células por el área que es una cantidad sustancial en relación con el tamaño del cerebro del animal. Ésos eran animales-dos jovenes o tres meses. Pero también tomamos los animales que eran dieciocho, veinte meses viejo-que habían pasado sus toda la vida en un desnudo jaula-y lo habían desplazado en un ambiente enriquecido. Dos cosas sucedieron. Uno, encontramos que el neurogenesis (nuevas neuronas) está ocurriendo incluso en estos animales viejos (no obstante a una tarifa más lenta). Y, dos, ese nuevo crecimiento de la célula coincide con el funcionamiento creciente de ciertas tareas.

TM: ¿El ambiente estimulante aumentó tan realmente la supervivencia de neuronas?

FG: Enderece, y entonces la cosa siguiente que sucedió es que un investigador nombró a Henrietta van Praag dijo, “me pregunto qué elemento de este ambiente enriquecido es realmente importante.”

El área del cerebro donde ocurrió el neurogenesis es el hipocampo que es importante para aprender y la memoria, tan quizá apenas aprendiendo algo, usted podría activar este proceso. Ella puso tan los horario de entrenamiento para un lote de nuevos ratones, y fueron entrenados para hacer ciertas tareas. Algunos de ellos fueron puestos en un ambiente complejo, algunos tenían ejercicio mínimo, y algunos tenían una rueda corriente colocada en la jaula así que tenían ejercicio del acceso libre. Y la sorpresa era que había un aumento espectacular en la proliferación de célula en los animales con la rueda corriente. Correrían seis a diez horas por día (solamente lo no está corriendo realmente porque es todos los rodamientos así que es casi como caminar). Esto era una sorpresa grande. Qué vimos es ése que tiene la rueda corriente dobló casi el número de dividir las células. Y el final de cuatro semanas, mirábamos cuántos de estas células nuevo-nacidas se convirtieron en neuronas. Vimos que el aumento en neuronas era equivalente a los animales que tenían el ambiente enriquecido. El ambiente enriquecido no aumentó la piscina de dividir las células, sino la mayor supervivencia provocada de esas células, mientras que el funcionamiento aumentó realmente la piscina entera. El mismo número de células murió, pero el efecto neto era que los corredores terminaron para arriba con tantas células como el grupo enriquecido del ambiente. Y ambos grupos eran sobre doble las células del grupo de control.

TM: ¿Ideas sobre porqué ocurrió esto?

FG: Cualquier la actividad induce un cambio en el cerebro que hace las células dividir y sobrevivir, o un factor está viniendo adentro de la corriente de la sangre puesto que sabemos que vasos sanguíneos ese los nuevos forman en el cerebro cuando usted ejercita.

TM: Usted tiene ideas para algo llamado una “bomba biológica.” ¿Cuál es que todo alrededor?

FG: Usted podría tomar una célula y genético dirigirla para hacer algo como factor de crecimiento del fibroblasto y para trasplantarlo en el cerebro. Allí bombearía hacia fuera descompone en factores.

TM: ¿Usted neurona del técnico A?

FG: No. Usted podría tomar a una célula epitelial que no hace todo menos se sienta normalmente allí, y poner el gen en él para el factor de crecimiento del fibroblasto, por ejemplo, crézcalo en cultura, y después trasplántelo en el cerebro. Se sentaría allí y bombear hacia fuera descompone en factores.

TM: ¿Usted ha hecho esto?

FG: Sí, y nosotros han encontrado, por ejemplo, en lesiones de la médula espinal, si usted dirige a las células epiteliales para hacer un factor de crecimiento llamado NT3, usted puede estimular la proliferación de nuevas células, y qué aparece ser myelination de axones cada vez mayor. Y esas nuevas células están viniendo de poblaciones de células en la médula espinal que no den lugar normalmente a las neuronas. (ed. nota: el myelin es una capa alrededor de las células nerviosas. Los axones son “arman” de los nervios que conectan con otros nervios).

TM: Esencialmente, usted está diciendo que usted ha encontrado en la médula espinal lo que usted ha descubierto en el cerebro, es decir, depósitos de las células del bebé que tienen el potencial “para crecer” y para convertirse en células maduras, de funcionamientos.

FG: Un punto esclarecedor aquí es que mientras que el nacimiento de neuronas ocurre solamente en dos áreas- del hipocampo y el bulbo olfativo, las nuevas células están formadas en otras partes del sistema nervioso pero dan vuelta generalmente en las células glial o da vuelta en nada. Son apenas clase de ser llevados y de muerte apagado. Es un pedazo de un enigma. Qué estamos intentando imaginar ahora es cómo entrenar a esas células para convertirse en cosas que no se convierten normalmente. Ahora, usted no quisiera que se convirtieran en cosas que no deben convertirse. Por ejemplo, esto es interesante con respecto a epilepsia. Se ha mostrado recientemente en animales de experimento que si usted induce epilepsia (y a propósito, el hipocampo es mucho una blanco para la epilepsia y muchos asimientos focales comienzan en el hipocampo) - si usted induce epilepsia, hay un aumento masivo en nuevas células en cellly la zona ihbaby, pero emigran al lugar incorrecto y crean una capa de células de los nervios. Esto es altamente anormal, y causa el mún cableado. Esta clase de cosa destaca la idea que mientras que las nuevas neuronas son una gran cosa, una necesita ser consciente que el control y la regulación de esas células es llave.

TM: Esta línea de investigación donde usted está dirigiendo las células es una diversa línea de investigación que su trabajo con factores de crecimiento

FG: Sí, todavía no hemos mezclado esas dos historias, aunque estemos pensando en maneras que podríamos activar a las neuronas para hacer los factores ellos mismos enviando en una célula bio-dirigida.

TM: Usted está trabajando con un vector muy interesante para entregar mensajes en los cerebro-mensajes maduros por ejemplo “hace factores de crecimiento”. Usted ha destripado un virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y usted está utilizando su cáscara como manera de conseguir en la DNA del cerebro.

FG: La derecha. El virus que comienza es VIH, y este trabajo se está haciendo así como el Dr. Inder Verma aquí en el instituto de Salk. Después de que lo dirijamos para cortar la mala materia, hay VIH del solamente cerca de 15% dejado. Necesitamos solamente algún el VIH proteína-unos que permitan que consiga en las células de no-división. Éste es el truco porque las neuronas maduras, a diferencia de otras células en el cuerpo, no dividen. La cosa que fija el VIH aparte de otros vectores virales es que puede conseguir en estos al adulto, no-dividiendo las células. Por eso lo utilizamos.

TM: ¿Y qué usted pone dentro del VIH que usted entrega en las neuronas maduras?

FG: Genes terapéuticos. Es decir genes que corregirían una deficiencia en esa célula. Los hemofílicos, por ejemplo, carecen ciertos genes que se podrían entregar con un vector viral. Una vez que un gen se inserta en la DNA, puede fabricar algo que la célula necesita, pero no tiene actualmente.

TM: La dopamina, por ejemplo, se podía entregar en los cerebros de la gente con la enfermedad de Parkinson

FG: Experimental, la gente ahora está haciendo eso. Sin embargo, qué área que usted la puso en, cuánto usted ponga en las preguntas que pudieron ser caracterizadas al igual que trivial-tan trivial cuando usted piensa en ellas porque si usted da demasiada L-dopa, usted crea problemas. Estas preguntas tienen que ser contestadas antes de que poder decir que tenemos terapia viable.

TM: ¿Cuánto tiempo uno de estos genes continuará actuando? ¿Parará en algún momento?

FG: Ése es una de las cosas se es un problema que con terapia génica. Algunos virus consiguen apagados con tiempo. Los lentiviruses parecen hasta ahora permanecer en por lo menos un año, año-y-uno-mitad (ed. nota: los lentiviruses son la familia de virus a los cuales el VIH pertenezca). Pero nadie lo ha hecho en seres humanos todavía, y hay una pregunta si o no usted monta una inmunorespuesta en algún momento. Otro virus que parece tener resistencia es el virus adeno-asociado (AAV).

TM: ¿Cuál es la diferencia en lo que usted está haciendo y los trasplantes fetales del tejido?

FG: Con un vector viral, qué usted está haciendo está poniendo un gen en las células que les ayude para hacer nuevas cosas. Con el tejido fetal, usted es que substituye o de adición de más células, pidiendo estas células del ihfetallc para crecer y la función. Pero realmente, parece divertido decir esto, pero las células fetales ya maduro-están confiadas muy a convertirse en una cosa u otro-tan usted no puede conseguirlas para dividir tan fácilmente. A menos que usted aísle apenas esa pequeña población de células restantes, las divida para arriba y les entrene para hacer células fetales maduras, después injértelas. El problema con el tejido fetal ahora está consiguiendo tal y como están las cosas bastante tejido. En Suecia, donde está acertado el trasplante de la célula fetal, están utilizando nueve a doce fetos por paciente. No importa qué su filosofía está sobre ésa, no es apenas práctica. La idea de usar a las células madres para crear las nuevas poblaciones de células es que usted puede crecer muchas células apenas de algunas células porque las células madres son verdad células jovenes.

Todas las estrategias son algo diferentes, y es demasiado temprano decir a este punto cuál correcto o cuál es incorrecto, cuál es mejor o una cosa importante más mala- es que la gente va abajo de caminos múltiples a encontrar acercamientos racionales a la regeneración del cerebro.

TM: ¿Cuándo el cerebro comienza a deteriorar?

FG: No hace, realmente. Es realmente asombroso. Los cerebros normales, sanos no disminuyen y no degeneran. Si usted va a ciertas áreas del cerebro en individuos sanos, los números de neuronas no cambian realmente. Usted no es neuronas perdidosas, sino que usted puede perder la capacidad funcional neta del cerebro existente célula-que es una diversa historia que diciendo se van las células.

TM: ¿Las células están tan allí, pero no están actuando correctas?

FG: Enderece, los estudios donde cuentan el número de células están mostrando que no hay diferencias grandes en el número de neuronas en una más vieja gente. La enfermedad es una diversa historia. Usted puede ver a simple vista pérdida de la célula en las enfermedades de Alzheimer y de Parkinson. La idea que el cerebro apenas comience a encogerse y a morir con edad apenas no es verdad.

TM: ¿Estos factores de que usted ha hablado pueden ser críticos en mantener o la restauración de la capacidad funcional del cerebro célula-en la esencia que invierte los efectos del envejecimiento, este correcto?

FG: La derecha. Pero una cosa que debo acentuar. Claramente, la gente está mostrando que la actividad física y mental tiene un papel en neuronas que mantienen. Usted podría teorizar tan que las áreas del cerebro que reciben la entrada de estímulos exteriores, a su vez “charla” a las áreas donde se hacen las células del bebé.

TM: ¿Los factores de edad-inversión se pudieron hacer tan naturalmente en el cerebro si una persona ejercitara y guardara el active?

FG: Sí.

TM: ¿Qué usted está trabajando encendido actualmente?

FG: Estamos intentando imaginar cómo mantener a las neuronas en un estado de la proliferación, cómo conseguirlas para ir al lugar correcto, cómo hacer hacen el tipo de célula que quisiéramos que se convirtieran. Quisiéramos ciertamente hacer las neuronas en el área donde no se hacen normalmente. Una de las metas es conseguir las células dividir y emigrar a los lugares del daño o de la degeneración. Pero ahora tenemos nuestras manos apenas que intentan por completo imaginar qué factores hacen lo que con respecto a las neuronas.

TM: ¿Cualquier ocasión vamos a conseguir ver algo de esto aplicada a los seres humanos pronto?

FG: Algunos de nuestros colaboradores ahora están proponiendo un ensayo clínico porque la seguridad parece estar muy clara.

TM: ¿Cuándo hizo usted comienzan a hacer esta investigación?

FG: 1969.

TM: Muy interesante. Gracias por tardar el tiempo, el Dr. Gage. Miramos adelante a aprender más sobre su investigación mientras que se convierte más lejos.


Eds. nota: tan emocionante como es el trabajo del Dr. Gage's, él no es clínico, y no puede tratar a pacientes, y debemos respetar su derecha de continuar su investigación sin la interrupción.

 

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